Засідання районного методичного об’єднання вчителів географії
28.03.2019 року на базі Будильського НВК: ЗОШ І-ІІІ ст. - ДНЗ відбулося засідання районного методичного об’єднання вчителів географії за темою «Реалізація змісту та вимог нового Державного стандарту повної загальної середньої освіти, нових навчальних програм з географії». З досвіду участі в зональному турі Всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2019» в рамках випробування «Практична робота» географічне дослідження з підбором картографічного матеріалу і поясненням географічних процесів і явищ представили Міньковська Л.В., учитель Ворожбянського НВК: ЗОШ І-ІІІ ст. – ДНЗ, голова РМО, по темі «Клімат Африки» (7 клас) та Грузд В.М., учитель Пристайлівського НВК: ЗОШ І-ІІІ ст. – ДНЗ, по темі «Вплив меліорації на грунти зони мішаних лісів» (8 клас). Цікаві фрагменти уроків з демонстрацією методів, прийомів, способів, засобів, форм діяльності, що спрямовані на формування географічної компетентності учнів в рамках «Методичного практикуму» провели Головка Л.М., учитель Павленківського НВК: ЗОШ І-ІІІ ст. – ДНЗ (Урок-гра «Держави світу», 6 клас) та Савченко Н.П., учитель М.Бобрицького НВК: ЗОШ І-ІІІ ст. – ДНЗ («Прогноз погоди. Кліматичні ресурси. Метеорологічна служба», 8 клас). Розроблення програми дослідження відповідно до теми, передбаченої навчальною програмою, «Унікуми Південної Америки» у 7 класі представила Ковальчук Р.Є., учитель Будильського НВК: ЗОШ І-ІІІ ст. – ДНЗ.Проблеми реалізації змісту та вимог нових навчальних програм з географії з присутніми оговорила голова РМО Міньковська Л.В. Питання підготовки до ДПА та ЗНО-2019 з географії, ведення класних журналів підняла завідувач районного методичного кабінету Сагайдачна Н.М. У ході практичної складової члени РМО здійснили роботу в групах по створенню колективного календарно-тематичного планування з різних курсів географії. З метою підготовки до майбутньої сертифікації педагогів та оцінки фахової майстерності члени РМО в індивідуальному порядку виконали сертифікаційні роботи з географії ЗНО-2018. У рамках засідання РМО присутні поширили знання та поглибити практичні навички і прийоми щодо формування ключових компетентностей на уроках географії через наскрізні змістові лінії програми, сформували вміння використовувати колективно-компетентнісну взаємодію, діяльнісний підхід до викладання географії на своїх уроках, визначили роль учителя як лідера в індивідуальній освітній траєкторії розвитку дитини з метою підготовки конкурентноспроможного випускника.
